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Educación Infantil

lunes, 11 de mayo de 2009

RECURSOS

Aquí tenéis las actividades
Como hemos dicho antes hay que seguir este orden.
¡EMPECEMOS!
1. Nos acostumbramos al uso del ratón
http://www.educa.madrid.org/binary/374/files714/recursos/02054/docs/cargador.swf

http://www.educa.madrid.org/binary/374/files714/recursos/02051/docs/cargador.swf

http://www.educa.madrid.org/binary/374/files714/recursos/02063/docs/cargador.swf

http://www.educa.madrid.org/binary/374/files714/recursos/02052/docs/cargador.swf

2. Aprendemos coloreando

http://www.thekidzpage.com/colouring_menus/virtualcrayons/big-fish-online-coloring.html
http://www.thekidzpage.com/colouring_menus/virtualcrayons/dinocoloring.html

3. Manejamos el ratón

http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2001/raton/index.htm

4. Aprendemos jugando
http://www.anayainteractiva.com/infantil.html

http://www.juegosarcoiris.com/index.php?seccion=juegos&seccion2=

http://fantastic.infantil.googlepages.com/recursos

http://www.ciudad17.com/MedianosJuegos1.htm

http://www.pequenet.com/shell_flash.asp?mov=/habitantes/juegos/images/810.swf

http://www.pequenet.com/habitantes/juegos/hall_master.asp?id=26

http://www.sesamo.com/hidden/index-es.html
Publicado por Sara Ramos, Irene Rivas y Beatriz Plaza. en 8:27

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Este blog ha surgido como proyecto de una actividad para trabajar las TICs en el ámbito de la educación, cuyo objetivo es el de intercomunicar e interactuar entre el alumnado respectivo aplicando escolarmente las nuevas tecnologías como una herramienta escolar más que no pretende substituir a ninguna otra sino complementar a todas.

Como estudiantes de Magisterio, defendemos la escuela que se fundamenta en la teoría de educar para formar personas libres, y en la idea que que sin motivación no hay aprendizaje.



"Dejamos de temer aquello que se ha aprendido a entender" -Marie Curie

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Sobre nosotras:

Sara Ramos, Irene Rivas y Beatriz Plaza.
Somos estudiantes de Segundo de Educación Infantil de la Universidad Autónoma de Madrid.
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"Largo es el camino de la enseñanza por medio de teorías; breve y eficaz por medio de ejemplos.".

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